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如何讓做好少兒舞蹈訓練 看看這裏就知道!

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如何讓做好少兒舞蹈訓練 看看這裏就知道!

發布日期:2015-08-14 00:00 來源:http://www.hodracirk.com 點擊:

如何讓做好少兒舞蹈訓練 看看這裏就知道!


少兒舞蹈教學中身韻訓練的目的 

身韻訓練由“形、神、勁、律”不可分割的四個方麵組成,不僅是完整獨立的訓練體係,還是訓練、表演、創作相互統一的古典舞蹈審美特征體係。重慶F2富二代app官网下载外語藝術學校表示在少兒有一定舞蹈基礎上提高他們的舞蹈素質能力,達到神形兼備、內外統一的效果。舞蹈教學中老師會根據少兒生理和心理特點,在身韻訓練過程中培養並挖掘少兒學習舞蹈的興趣和熱情。在舞蹈編排上選擇編排那種簡單,容易上手的舞蹈。通過有機的身韻訓練,最終使少兒在舞動中表現出天真無邪、純潔自由的生命姿態。 


如何進行少兒舞蹈教學中的身韻訓練 

(一)選擇舞蹈動作,由簡到繁循序漸進 

由於少兒的各個方麵都在成長,重慶成版人抖音豆奶视频app外語藝術學校的舞蹈教師在編排舞蹈動作時,會考慮到少兒的生理和心理特點,有計劃、有步驟的提高和加強編排舞蹈動作。先從最基礎的舞蹈動作練習,在少兒掌握舞蹈要領之後,再漸漸加大難度,使少兒有適應的過程,同時要不斷提高學習舞蹈的自信心和滿足少兒渴望接觸新事物的心理。簡單的動作並不是枯燥乏味,要重點突出舞蹈動作的身韻特點,做到神形兼備、內外統一,重慶富二代app成年版抖音破解版外語藝術學校的教師示範的動作會具有美感,激發少兒舞蹈練習的求知欲望。如身韻訓練中“形”的訓練,以傳統動作為依據,增添其趣味性,由淺入深,向上發展。 

(二)身韻訓練與音樂相互配合 

舞蹈教師是教學課堂的組織者與引導者,在少兒舞蹈教學中會采用少兒喜愛的形式,如在舞蹈練習的過程配有好聽的音樂、歌謠等,寓樂於教,讓少兒漸漸領悟到動作規範和舞蹈要領,從而完成舞蹈訓練的目的。在進行身韻訓練中,重慶f2富二代app外語藝術學校的老師會采用少兒所熟悉的親切活潑的音樂,有效的加大少兒學習舞蹈動作的積極性。使少兒在舞蹈和歌曲帶來的友好歡快的氛圍中,經過潛移默化的影響,掌握學習的內容並通過動作表達舞蹈的神韻或者是通過神韻來帶動作,化被動接受為主動學習,還能享受到舞蹈帶來的身心愉快的感覺。 

(三)身韻訓練中應加強與少兒情感的交流與溝通 

少兒舞蹈教學的過程是雙向互動的,其中教師居於主導地位,目的是提高少兒的舞蹈水平。身韻訓練中,重慶F2富二代app官网下载外語藝術學校的教師會重視對少兒進行情感上的交流與溝通,充分調動少兒的訓練積極性,堅定學習舞蹈的信念,使其敢於克服困難;同時在少兒方麵不僅提高了他們對教師的信任度和認同感,更能接受並學習教師所傳授的舞蹈動作。教師在做出身韻訓練演示時,會以簡潔明快、通俗易懂的方式向少兒講解,並結合動作、表情及道具,更能生動形象的表達教學內容,讓孩子得到啟發,帶動他們學習訓練的積極性。


相關標簽:重慶少兒藝術培訓

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